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futura sulmona

futura sulmona

Gli studenti del primo biennio dell' IPSIA iniziano l ‘esposizione delle “buone pratiche” a #Futurasulmona

PON FSE TRANSUMANDO

PON FSE TRANSUMANDO

Patini Liberatore PON FSE   Naturalmente TRANSUMANDO... PNALM Con Alba Scannella e Antonella Ciarletta.

PON TRATTURUNNING

PON TRATTURUNNING

PON TRATTURUNNING: sport, salute e benessere. 1^ e 2^ sportivo alla scoperta di antichi tratturi e sentieri naturalustici nel territorio del PNALM. Con Emanuele Carafa.


2 Nuovi PON

2 Nuovi PON

Inauguriamo due PON   Classe 3SIA corso inglese B1. Classe 1 SIA corso innovativo di italiano. Con le famiglie, i docenti Amicone, Carputo, Iallonardi e Giampaolo.

topografia e estimo

topografia e estimo

3CAT e 4 CAT Prove pratiche di Topografia e Geopedologia Rilievo topografico e analisi del terreno Con i Prof.: Ferrante - Del Giudice - Rossi - Santilli - Di Padova - Di Piero

Olanda

Olanda

Al Patini ora si presenta il territorio agli ospiti olandesi.  


ERASMUS +

ERASMUS

Erasmus plus   Italia Spagna Islanda. Tutta la cultura artistica, archeologica, naturalistica, sportiva e soprattutto pedagogica è esplosa nel nostro territorio grazie alla scuola (Assunta Carputo e i docenti che hanno collaborato e lo staff della segreteria e dei collaboratori con Anna Lisa Gargano)

in Romania

in Romania

Gli alunni del Patini-Liberatore in Romania

ERASMUS + PORTOGALLO

ERASMUS  PORTOGALLO

Arrivati in Portogallo.   Erasmus plus Interagiamo europei. Con le Proff. Orsini e Legge.  

BOLZANO

BOLZANO

IPSIA e CAT alla grande. Esperimento didattico innovativo.   Un mix di studenti e professionisti "fa cose" insieme. Gruppo CAT IPSIA. Esperienza di alternanza particolare con i liberi professionisti del territorio. Insieme per "rubare" professioni. Con il prof. Rossi Visita alla Rothoblass e alla fiera klimahause di Bolzano. Ricevuti i complimenti dai nostri partner speciali per il comportamento.   Visita alla Rubner Haus. Chenies BZ. Con il Presidente dell'Ordine degli Architetti Massimo Sterpetti (IS) e liberi professionisti. Il mix funziona alla perfezione. Nuovi scenari si aprono per il Patini Liberatore. Gemellaggio con : Itet Carducci Galilei di Fermo Marche


nepal

nepal

Italy – Nepal Community of Mountainhackers FUTURA ITALIA MIUR 5 – 15 ottobre 2018 Partecipanti: prof.ssa Alba Scannella – Greta Cipolla studentessa V C Liceo Un laboratorio esperienziale per promuovere il network Alpi-Appennini-Himalaya. Dal primo hackathon della scuola italiana sulla montagna (Milano 11-12 dicembre 2017; summer camp school, Adamello 14-17 giugno 2018) al primo hackathon internazionale sulle sfide della cooperazione Italia-Nepal per le aree montane, nell’ambito della Conferenza internazionale “Mountains in the Changing World” (MOCHWO) 9-10 ottobre 2018. La scuola che costruisce grandi ponti di cooperazione internazionale. Una maratona di 24 ore su due sfide progettuali, teachers and students italiani e nepalesi, insieme per costruire azioni educative concrete e sostenibili, tramite innovazione e cultura digitale. L’interazione con i colleghi nepalesi ricca e formativa, tutti coinvolti nell’ esplorare la dimensione culturale e professionale dell’altro. 30 studenti, 10 docenti italiani e nepalesi connessi, che mettono in campo skills e competenze per progettare insieme laboratori esperienzali in sinergia tra scuole, comunità e territori. Straordinario l’entusiasmo dei nostri studenti, significative le competenze globali di tutti e di ciascuno. I temi individuati dai gruppi di lavoro: Health literacy; linking STEM; Promoting civicness; Preserving landraces; Fostering entrepreneurial education.       Impressioni dal NEPAL Da appassionata di montagna, ho letto e ascoltato molto sul Nepal; libri, racconti, testimonianze. Ho viaggiato idealmente sulle alture e sulle quote himalayane. Da sempre, il desiderio forte di assaporare bellezza e maestosità di quella terra. Il viaggio reale mi porta in tutt’altra direzione. Scopro un mondo straordinario, affascinante e unico, oltre le vette. Un viaggio che tocca l’anima nel più profondo. Giornate vissute intensamente, accompagnate da stupore, meraviglia, curiosità, gioia. Una realtà “altra”, pochi “bisogni”, molti “desideri”. Terra di forti contrasti. Terra di grandi mescolanze. Katmandu…. un ‘affascinante Babele. Osservo, ascolto, sento. Traffico selvaggio, concerto incessante di clacson. Preghiera, meditazione, spiritualità, serenità. Un teatro a cielo aperto: famiglie in equilibrio precario si muovono su “due ruote”, nessuna regola, nessuna sicurezza, carni e merci varie esposte in strada, donne e uomini con infradito a lavoro su precari ponteggi di bambù, commercianti accovacciati e colorati, nuvole di polvere e smog dei vecchi autobus con passeggeri ammassati. Grovigli infiniti di fili elettrici e telefonici. Sadhu vestiti di giallo in cerca di offerte. Vacche lentamente attraversano le vie. Allegria dei bambini. Labirinto di strade affollate. Cremazioni lungo fiume. L’aria pesante. L’eroismo degli agenti che tentano di mettere “ordine “in questo disordine assoluto. Contagiata da questa alchimia di suoni, colori, odori, profumi, una sensazione di forte energia si sprigiona in me. Tra il via vai delle strade, il grande fascino della religiosità: stupa, mulini di preghiera, altari, templi, statue che irradiano nell’aria un senso di pace e serenità. I sorrisi, l’essenzialità, i saluti cordiali e gentili. ”Namasté ”. In questa dimensione atemporale, la quotidianità scorre in un sincretismo perfetto. Fuori città, lo spettacolo delle verdi risaie a terrazza, dei villaggi sparsi e remoti dove il tempo assume una dimensione più umana. Povertà e dignità, sorrisi e fatica. In me emozioni forti e profonde. Nel mio cuore occhi e sorrisi. Nel mio animo l’abbraccio genuino e intenso di una anziana donna. Alba Scannella Istituto Patini Liberatore - Castel di Sangro

alternanza scuola lavoro Francia

alternanza scuola lavoro Francia

alternanza scuola lavoro Francia con la prof.ssa Caruso Teresa  

Alunni del Patini-Liberatore in ISLANDA

Alunni del PatiniLiberatore in ISLANDA

La prima giornata di lavoro a Olafsfjordur Islanda è terminata fra laboratorio fotografico all'aperto e visita al Museo Herrig della fauna locale. I nostri studenti tornano nelle famiglie e procedono alla conoscenza delle abitudini locali. È molto freddo e ventilato. Ma noi, gente di montagna, possiamo ben resistere.






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